Basierend auf jahrelang gesammelten Erfahrungen haben wir fortschrittliche
Managementkonzepte und qualitativ hochwertige Bildungsressourcen
deutscher Internate erfolgreich eingeführt und in einheimischen Schulen angewendet.
Wir setzen internationale Bildungsmethoden ein, fördern internationale Innovationstalente und halten uns an das Prinzip der internationalen Zusammenarbeit.
Mit Hilfe der deutschen fortschrittlichen Managementkonzepte und hochwertigen Ressourcen im Bereich Bildung haben wir das Bildungssystem in Chinas internationalen Internaten umfassend verbessert, um den Anforderungen der globalen Bildungsentwicklung gerecht zu werden.
Wir haben langjährige enge und beständige Kooperationsbeziehungen mit Dutzenden von deutschen Schulen, wie z. B. Ecolea, Schloss Heessen, Gymnasium Weierhof.
Daher können wir den Kooperationsbedürfnissen einheimischer Schulen auf verschiedenen Ebenen gerecht werden, z. B.: beim Austausch von Ressourcen im Bereich Bildung, Lehrer- und Schüleraustausch, etc.
Das Projekt K12 wird seit mehr als zehn Jahren unter der Unterstützung und Förderung der nationalen Politik durchgeführt und durch Innovationen kontinuierlich verbessert.
Das half uns über die Jahre, eine Vielzahl von in- und ausländischen Ressourcen anzuhäufen und reichlich Erfahrungen zu sammeln. Wir engagieren uns für die internationale Entwicklung der Grundbildung in China und konzentrieren uns auf die Verbesserung der umfassenden Fähigkeiten von Partnerschulen und Schülern, damit die Schüler eine internationale Vision und innovatives Denken vermittelt bekommen.
Basierend auf unserer Kooperationserfahrung und diversifizierten Entwicklungsmodellen haben wir in verschiedenen Kooperationsprojekten ausgereifte Systeme und Programme entwickelt, wie z. B. die Lehrplanstruktur, die Chinesisch- und Deutschunterrichtkombiniert, sowie den gesamten Prozess der Kooperationsprojekte. All dies liefert wertvolle Referenzen und legt eine solide Basis für die chinesisch-deutsche Hochschulkooperation.
Die Chinesisch-deutsche Klasse der Mittelschule der Qingdao Universität ist ein Kooperationsprojekt mit der internationalen Schule ECOLEA in Deutschland，das vom kommunalem Amt für Bildung in Qingdao genehmigt und offiziell im Juli 2012 eingeführt wurde. Die experimentelle Oberschule in Qingdao ist ein vom kommunalen Amt für Bildung genehmigtes Projekt und wurde im Jahr 2021 eingeführt. Diese Projekte werden zunehmend von Schülern und Eltern anerkannt und werden in Qingdao immer beliebter.
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